Безпека життєдіяльності дітей
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти
Безпека - це: знання дітей-дошкільників про певні небезпечні ситуації та людей, які можуть загрожувати здоров'ю та життю, уміння правильно поводитися у різних ситуаціях; навички самостійних рішень у певних надзвичайних ситуаціях.
Освітньо-виховну роботу з дошкільниками в ЗДО проводимо у таких напрямках:- життя серед людей, у природному та предметному середовищі;- правила поведінки з вогнем;- безпечні та небезпечні вулиці та дороги;- виховання вміння надавати собі та іншим допомогу у випадку необхідності. Перевага в освітньому процесі надається заняттям, цікавим бесідам, розмовам, моделюванню та аналізу певних ситуацій, дидактичним та сюжетно-рольовим іграм. Більше уваги приділяємо організації різних видів діяльності, спрямованих на набуття певних навичок поведінки, досвіду, самостійного пошуку виходів з непростих ситуацій, навчанню приймати виважені, продумані рішення. Адже все, чого навчають дітей, вони повинні вміти застосовувати в реальному житті, на практиці. Важливою формою роботи з дошкільниками та колективом закладу дошкільної освіти із забезпечення безпеки у надзвичайних ситуаціях є проведення Тижня безпеки дитини. Мета:- поліпшити якість освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя;- вдосконалювати теоретичні знання та практичні навички педагогів з формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров'я та життя;- пропагувати здоровий спосіб життя серед дітей та батьків;- інтегрувати суспільне та родинне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини. Спільна робота з педагогами, дітьми, батьками забезпечить дітям перед вступом до школи різноманітно та повно засвоїти навички практичної безпечної життєдіяльності й усвідомити, що її життя та здоров'я - це найдорожче багатство. А дотримання дітьми правил безпечної поведінки та захисних принципів обов'язково допоможе їм у різних життєвих ситуаціях.
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в закладі дошкільної освіти
Безпека - це: знання дітей-дошкільників про певні небезпечні ситуації та людей, які можуть загрожувати здоров'ю та життю, уміння правильно поводитися у різних ситуаціях; навички самостійних рішень у певних надзвичайних ситуаціях.
Освітньо-виховну роботу з дошкільниками в ЗДО проводимо у таких напрямках:
- життя серед людей, у природному та предметному середовищі;
- правила поведінки з вогнем;
- безпечні та небезпечні вулиці та дороги;
- виховання вміння надавати собі та іншим допомогу у випадку необхідності.
Перевага в освітньому процесі надається заняттям, цікавим бесідам, розмовам, моделюванню та аналізу певних ситуацій, дидактичним та сюжетно-рольовим іграм.
Більше уваги приділяємо організації різних видів діяльності, спрямованих на набуття певних навичок поведінки, досвіду, самостійного пошуку виходів з непростих ситуацій, навчанню приймати виважені, продумані рішення. Адже все, чого навчають дітей, вони повинні вміти застосовувати в реальному житті, на практиці.
Важливою формою роботи з дошкільниками та колективом закладу дошкільної освіти із забезпечення безпеки у надзвичайних ситуаціях є проведення Тижня безпеки дитини.
Мета:
- поліпшити якість освітньої роботи з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя;
- вдосконалювати теоретичні знання та практичні навички педагогів з формування у дошкільнят ціннісного ставлення до власного здоров'я та життя;
- пропагувати здоровий спосіб життя серед дітей та батьків;
- інтегрувати суспільне та родинне виховання з проблем безпеки життєдіяльності дитини.
Спільна робота з педагогами, дітьми, батьками забезпечить дітям перед вступом до школи різноманітно та повно засвоїти навички практичної безпечної життєдіяльності й усвідомити, що її життя та здоров'я - це найдорожче багатство. А дотримання дітьми правил безпечної поведінки та захисних принципів обов'язково допоможе їм у різних життєвих ситуаціях.